“北斗创新班”课程简介
（一）课程目的
让电子信息类专业学生、工程师，能够跳出技术范围，以身边或者媒体上热门讨论的话题入手，从产品设计师、企业高管等角色来审视电子信息系统，关注人性需求、用户体验、成本控制、知识产权、商业模式、营销策划等。为激发学生的创新创业意识，培养有艺术爱好的电子信息专业学生能够自觉将艺术的精湛与先进的技术有机的融合。
（二）授课方式
将商业案例分析方法，引入电子信息工程类专业课程中，建立一种在合作环境下进行探究式学习的课程模式。教师仅仅充当节目主持人的角色，让学生来表达自己的观点，甚至学生来做主要演讲者，教师充当提问以及协助课程的组织。
本课程分为6个小组，每个小组3个或4个同学，每组选择一个题目为主，另一个为辅，每个小组选择不能相同。选择主题的小组需要制作课件，负责课程组织、课件展示，选择辅助题目的小组作为主要的提问者。
每个小组选定题目后，需要进行的工作分为三部分：课堂展示、材料准备、报告撰写。
1.课堂展示：以课件为依托，演讲为主体，诠释小组对于课题研究的过程、成果、评价。要让同学们能够领会展示课题的内容，并能够把课堂氛围调动起来，激发大家的讨论。选择副题的组要准备提问，并积极参与调动课堂气氛。
2.材料准备：在课堂展示之前一次课，把所选课题的背景资料收集整理一个简要总结，分发给参与讨论课的所有同学，供大家阅读，以便于展示时提问，材料力求简洁明了，能概括主题，同时也能对重点问题有针对性地提供一些细节。
3.报告撰写：每组需要提交三份报告，课题研究报告（供同学阅读的相关材料、教案-如何组织课堂讨论方案），演讲报告（展示用，PPT与视频），课堂总结报告（课程总体收获，讨论成果，课堂展示效果评估，与预期对比，找出亮点，发现短板）。
（三）成绩评价
依据课堂讨论参与程度、提问质量、课程组织水平，演讲报告、课堂总结报告，整个课程结束总的小组学习总结报告，小组之间的互评成绩，作为成绩依据。
（四）授课内容
选择智能手机、移动通信、互联网作为探究对象，以企业总经理、产品设计师等高管的视角，讨论其“热门”背后的产品设计、成本控制、市场营销、商业模式、技术标准、创业与创新精神等。
1.智能手机-苹果、三星
苹果公司iPhone：
2007年重新发明了手机—人机交互、软硬件一体化设计与严格成本控制；营销方式-体验店、新产品发布会、媒体广告；2008年推出AppStore商业模式（网络化思维）：诞生的背景、它对iPhone的重要性；
教育启示：
广义工程：技术可行性 + 经济可行性 + 产品吸引力（创新内涵的扩展）；
广义工程教育：工程教育、创业教育、自由艺术教育（教育理念的变革）。
对比参考材料，简要讨论三星、小米
三星：产业链最全—集成电路制造直逼英特尔，手机直逼苹果，模仿中超越？
小米商业模式：为何从事软件行业的雷军，能够进军智能手机？
2.通信标准-高通、大唐
简要介绍:
高通-CDMA标准创立者，Fabless商业模式典范；艾文.雅各布，学者&商人；参考书《高通方程式》；
重点讨论：
标准运作模式：技术专利化-专利标准化-标准全球化；
集成电路与技术标准：标准有助于销售规模、对芯片推广有利，芯片的价格减低与性能提升也有利于标准的普及。
技术到标准创立——成批捆绑销售专利，涉及诸多纠纷；
从专利到芯片——专利的载体是芯片，有竞争力的芯片，更容易让人接受；
知识产权运作高手，三重剥削（标准授权、专利授权、芯片销售）——长期危而不倒、无法挣脱的魔咒。（通过持续的研发、收购，构筑的CDMA、OFDM方面基础研究及其核心专利，高通占有很高的份额）。
对比参考材料：
大唐-TD-SCDMA，TD–LTE，艰难的走向国际前沿，标准化战略是国家战略——建立创新型国家的一部分，尤其通信、信息产业—标准的重要性。
3.通信产业-华为、中兴
华为：
三个十年，体现新中国道路发展模式；
星星之火-第一个十年；
从农村包围城市，华为的红旗还能打多久，华为的冬天；
群众路线、为什么要自我批评；
第三世界穷国逐步走向欧美通信高端市场；
从有线扩展到无线，从电信设备扩展到企业数据中心；
制定华为基本法，走向正规，理智长远；
从游击队到正规军-第二个十年，向全球学习；
HAY：人力资源管理体系 1998年
IPD：集成产品开发1999年
ISC：集成供应链 1999年
IFS：集成财务转型 2007年
问鼎通信业宝座-第三个十年，打造整体软实力，形成自己独特文化；
谁来呼唤炮火，如何及时提供炮火支援（贴近群众）；
深淘滩，低作堰（都江堰） ；
从汶川特大地震一片瓦砾中，一座百年前建的教堂不倒所想到的；
宽容是领导者的成功之道；
任总与2012实验室座谈会纪要；
华为的启示。
4.集成电路-英特尔、ARM：
英特尔 IDM模式典范；
营销—英特尔生命线，广告、工程师走向营销；
摩尔定律—半导体行业的节律；
只有偏执狂才能生存——突破极限的开发，领先对手2年以上；
Intel inside & Intel Outside，不断超越自我；
自己创造需求—1990年推动英特尔从追随者变成领导者，英特尔所做的任何事情都刺激了对运算能力的市场需求，因而都是好事，整个工业被它拖着向前走，如：推动互联网、3D虚拟现实、多媒体、VoIP、WiFi、WiMax的发展，为更高性能的处理器创造需求。
ARM-IP商业模式典范，弯道超车—嵌入式、低功耗模式，网聚众多合作者。
参考资料：
《半导体霸主英特尔》，苏公雨评论凌动之芯，
蚂蚁也能绊倒大象？ARM与英特尔之争
5.研究中心-IMEC、MIT媒体实验中心
IMEC、MIT非盈利机构——创新中心运作模式
如何选题？合作模式，如何运营等等。
目的：探索我校自旋电子交叉科学研究中心的运营模式
参考资料：
IMEC运营模式简介，学术界与企业界的桥梁，临界技术
MIT媒体实验中心，让想象飞翔的地方，创新代表作，创新的启示
6.搜索引擎-百度、谷歌
谷歌：
网页排名算法简介，算法提出的启示——参考书《链接-网络新科学》
商业模式-关键词广告，商业模式形成过程，为何这样的模式超越门户网站广告？
三人合作：布林、佩奇与斯密特，演绎硅谷传奇故事，合作的重要性
谷歌退出中国——棱镜事件，口号：整合全球信息，使人人皆可访问并从中受益；不同的角度如何认识？
百度：
李彦宏：创新在哪里？为何回中国创业，如何把握机会？
商业模式：竞价排名到搜索推广，有何差别？
百度&谷歌——业务有何差别？有何启示
推广至高科技产业的本土化。
【注释】以上每一个题目讨论的要点，可以根据自己的理解适度扩展。选好题目以后，联系哈聪颖拷贝资料，形成初步课堂讨论方案后，约张有光老师讨论进一步修改意见。
创业的起源与机会，企业的创建与管理，技术的市场策略，创业企业的融资方式，知识产权开发与保护，创业发展和企业经营-法律与税务，最后辅导同学完成一份撰写商业计划书。
《创业管理课程》分组讨论题目
（一）电商为何都热衷电子书市场，其市场策略有何不同？
背景知识：当当、京东高调进入电子书市场，亚马逊也低调进入中国市场，kindle电子书也开始销售了。请依据市场策略的，结合学习到的市场营销策略，分析三家企业的市场策略和未来的竞争格局。
参考资料：
电子书消费调查：亚马逊领先阅读设备多样化http://info.av.hc360.com/2012/03/231048415472-2.shtml
http://ilike.360buy.com/ilike/mfz1927019/index.html
京东商城进军电子书市场
http://www.eeo.com.cn/2012/0221/221145.shtml
当当进军电子书市场的机遇与挑战
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5101b9050100ni0k.html
电子书+终端 亚马逊Kindle或年内进入中国市场
http://news.ifeng.com/gundong/detail_2012_02/21/12649215_0.shtml?_from_ralated
（二）分析微博与微信市场营销差异
背景知识：微博是国内最早和最著名的社交媒体，已经有5亿注册用户。许多产品的营销在不同程度都借助了微博的渠道，尤其有数万（甚至百万粉丝的）大V 们在其中发挥很大的作用。微信是这2年崛起的新社交工具，借助QQ 的影响发展迅速，已经有超过3亿用户，， 借助于微信的强关系特点，和最近发展的微信公众平台，微信营销热情高涨。
参考资料：
强关系”与微信营销
http://nandu.oeeee.com/nis/201304/01/32145.html
中国微博营销十大经典案例
http://news.xinhuanet.com/eworld/2010-10/14/c_12659636.htm
（三）电子商务时代，电子元器件销售如何应变？
背景知识：电子分销商的作用是电子元器件制造商(IC原厂，比如德州仪器TI)与最终用户之间的一个桥梁，具体工作除了作为电子元器件原厂的销售渠道之外，还要提供技术支持和售后服务给客户，最近几年开始，还要为客户提供设计服务，同时要收集客户的需求信息给IC原厂，从而让lC原厂能对市场有快速的反应，设计和制造出符合市场需求的产品。著名的国际性的分销商有艾瑞公司（Arrow），国内本土有科通公司，技术增值型的有广州周立功和杭州利尔达，新型的国际电商目录销售有RS和Mouser，国内有武汉力源等。
参考资料：
电商时代的电子元器件供应链
http://www.eepw.com.cn/article/134976.htm
电子元器件行业“移师”电子商务需注意诸多问题
http://tech.hexun.com/2013-05-22/154400089.html
电商模式已触及电子元器件分销领域
http://finance.eastmoney.com/news/1355,20121224265016744.html
课程目的：以科普方式和研讨方式将学生引导到学科前沿，不强调知识点的连续性，重在引导学生开展研究型的学习，通过挖掘经典论文时代背景，科学家探索的挫折历程、思维过程、知识结构、理论与工程关系，以及论文对工业界的影响，培养学生的逆向思维能力、怀疑精神以及发现问题和解决问题能力，直面基本问题的勇气，尤其是树立大学生也能解决重要学术问题的信心。
授课方式：在研究型课堂教学，探索基于问题、基于项目的互动式启发式教学方法，将丰富的工程研究经验、重大历史事件、典型人物故事，通过创设情境虚拟再现问题提出（再现概念的诞生与演进历史，也称“知识的再发现”）、理论形成与发展过程。引导学生提出（发现）问题，分析问题。让学生在认识实践的过程中“探究”解决问题的方法，在学习的过程中“有问题可思考”、“有方法可推敲”。让学生在探索的过程中学习，在学习的过程中实践，在实践的基础上创新（创新意识）。启发学生理论与工程结合，在工程基础上抽象出理论，解读数学公式背后的物理意义，感悟概念诞生过程。
《编码理论—经典论文》
课程内容：从香农信道容量定理出发，早期的汉明编码、分组码、1955年卷积码、1960年RS编码、1967年维特比译码、1982年TCM网格编码、1993年Turbo码、1962年LDPC码及其1995年再发现其价值，1998年空时编码、2001年网络编码等经典论文。
《电磁场理论-经典论文》
课程内容：1967年电磁学著名宗师Harrington的重要文献，开启了电磁分析从解析到数值方法的源头，目前计算电磁学已成为电磁分析和设计的最重要手段。1979年宽带天线的一篇主要文献，这一种天线成为目前宽带天线的最重要形式，在电子对抗、侦查等领域应用广泛。1984年太赫兹技术的一篇重要论文，第一次实现了超快激光脉冲触发光电导开关，得到皮秒量级的微波脉冲，标志着太赫兹光电子学的诞生。1968年人工电磁材料，曾被08年的《science》评为近些年重要的科学创新，本篇文献是第一篇发现人工材料本构参数为负的论文，开启了人类认识一个新颖世界的研究。
(ERP-Enterprise Resource Planning)企业资源计划系统，是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业内外人员提供相关事务处理控制和决策支持手段的管理平台。ERP系统集信息技术与先进的管理思想于一身，成为现代企业普遍采用的运营模式，反映时代对企业合理调配资源，最大化地创造社会财富的要求，成为企业在信息时代生存、发展的基石。从本质上看，ERP仍然是以MRPⅡ为核心，但在功能和技术上却超越了传统的MRPⅡ，它是以顾客驱动的、基于时间的、面向整个供应链管理的企业资源计划。
企业运营流程须按照竞赛手册的流程严格执行。CEO按照任务清单中指示的顺序发布执行指令。每项任务完成后，CEO须在任务项目对应的方格中打勾；CFO在任务项目对应的方格内填写现金收支情况；生产总监在任务项目对应的方格内填写在制品的上线、下线情况；采购总监在任务项目对应的方格内填写原材料的入库、出库情况；销售总监在任务项目对应的方格内填写产成品的入库、出库情况。此外，各小组企业可根据自身的发展战略来决定是否开发新产品，扩大新市场，是否争取ISO认证，是否进行生产线和厂房的购置与变卖。